PROPUESTA DE DISEÑO SOBRE SITUACION PROBLEMA CRISTOBAL COLON

La siguiente propuesta se ha realizado con el objetivo de presentar el desarrollo de una secuencia con el tema: Descubrimiento de América, tomando en consideración las metodologías que pudimos recopilar durante el curso "Metodologías para el aprendizaje  de la historia", como se podrá observar, estamos retomando desde el uso de la narrativa, en donde podremos conocer los conocimiento previos del alumno, a través de la elaboración de un texto narrativo, donde cada alumno dará el panorama general de sus aprendizajes hasta ese momento.
Posteriormente se hará uso de la elaboración de un guión de entrevista, para que el alumno pueda ampliar sus conocimientos, aplicándolo a conocedores del tema. Se refrorzara aun más con el hecho de investigar, utilizar material pictográfico y caer en la representación teatral. Esperemos que esta planeación pueda serles de utilidad para los fines de la educación, hasta pronto...

CRISTÓBAL COLON ¿DESCUBRIMIENTO O SAQUEO? ¿Fue el descubrimiento de nuevas rutas comerciales o el encuentro con las ambiciones españolas?

Conceptos: carabelas, piratería, comercio, navegación, especies, descubrimiento, financiamiento, reyes.

Nociones: Conocimientos previos que tiene el alumno acerca del descubrimiento de América.

TIEMPO	ORGANIZACIÓN	MISIÓN
20 min.	-          En forma individual, redacten una narración acerca del descubrimiento de América.	-          A través de esta narrativa, podremos conocer los conocimientos previos del alumno acerca del tema.
30 min.	-          Se realizará en equipos la elaboración de guión de entrevista, para aplicarlo a personas conocedoras del tema. -          Se realizará la entrevista (extra clase).	-          A través de la entrevista  el alumno reforzará los conocimientos previos.
15 min.	-          Los alumnos realizarán una investigación bibliográfica apoyándose de las TIC´s (extra clase). -          Socialización de la investigación, por medio de comentarios en el grupo	-          La investigación le permitirá contrastar y acrecentar sus conocimientos al respecto del tema.
15 min.	-          El maestro llevará al alumno material pictográfico y utensilios para que sean  observados y se remonten a esa época.	-          Con la observación de las pinturas y los utensilios se pretende contextualizar al alumno en espacio y tiempo.
45 min.	-          En equipo elaboren un guión teatral para representar el descubrimiento de América, utilizando elementos adecuados a la época.	-          A través de esta actividad, los alumnos demostrarán sus conocimientos adquiridos.
	-          Preparación de la representación del guión (extra clase)	-          A través de ésta actividad los alumnos retroalimentarán los conocimientos adquiridos.
50 min.	-          Representación	-          A través de esta actividad los alumnos  exteriorizarán sus emociones y sentimientos con la comprensión y análisis del tema.

INTEGRANTES DEL EQUIPO: - Ediht Martínez Cova, Magdaleno Trejo Meneses, Eleuterio Pimentel Ortega, Izael Sánchez Curiel, Ignacio Sánchez Flores

PENSAMIENTO METACOGNITIVO

Al inicio de esta experiencia a través de la narrativa, pude aceptar primeramente que los conocimientos previos acerca de la narrativa se me dificultaron, es decir no tenia muy claro el término, pero a través de las lecturas realizadas, este concepto se fue enriqueciendo, hasta obtener un conocimiento mas estable y se reforzó con la elaboración de una narrativa con respecto al tema que en mi caso fue el descubrimiento de América.
La aplicacion que pudiera desarrollar con mis alumnos, podrá girar en torno a la Historia y tomando como base a la narrativa, como un elemento más que biene a reforzar las estrategias de aprendizaje para obtener un conocimiento significativo en los alumnos, pero sobre todo, para poder desarrollar en mis alumnos algunas habilidades que se irán fortaleciendo a través del desarrollo de la narrativa como la escritura, la lectura, el tomar en cuenta los signos de puntuación, el desarrollo de habilidades mentales o procesos mentales para desarrollar una narración en donde se presente el inicio, desarrollo y cierre, la congruencia de este proceso, el planteamiento de problemas o situaciones de la vida real o ficticia, tal es el caso que puede observarse en la elaboración de mi narrativa, que es ficticia, pero no debemos dejar por un lado el objetivo principal de la creación de la narrativa y cuidar sobre todo el objetivo principal de la elaboración de la narración, antes de aplicar esta, como propuesta sugiero que debemos empezar a trabajar con el alumno ejercitando algunos conceptos como narrativa, partes de la narración y trabajar con descripciones, elaborando pequeñas narraciones, leerles un texto breve e interesante y que nos elabore alguna síntesis sobre el contenido de dicha lectura a fin de motivarle para posteriormente comenzar con la elaboración de la narrativa, cuidar en seleccionar el tema a desarrollar y hacerles mención que el hecho de narrar se debe dar con el goce y disfrute de lo que se lee y se escribe.

NARRACION FICTICIA

Hoy les voy a platicar acerca de un sueño que tube, pero que no es real por muy parecido a la realidad que paresca, así es de que ponganse cómodos por que voy a iniciar.
Este sueño del que les voy a hacerles participes se desarrollo en un lugar muy, muy lejano, en donde existían piratas, castillos y reyes,caballeros de la nobleza pero también lacayos, esclavos y gente común y corriente, si, si como tu y como yo, sin un puesto en la nobleza ni en el clero, gente simple y común, así es de que en este lugar al que llamaremos España vivía un rey y una reina quienes pretendían en un momento ganar territorio y fuerza política tomando por la fuerza a mujeres, niños, recursos naturales y todo aquello que encontraban a su paso, una mañana hermosa, la esposa del rey le preparó un delicioso desayuno y creyó en ese presiso monumento que era la oportunidad de decirle al rey que ya no estaba dispuesta a seguir viviendo en la pobreza, ya que algunas embarcaciones que comerciaban con los países vecinos, no llegaban a su destino, por culpa de algunos piratas, quienes se dedicaban en alta mar a saquear a todo aquel que pasara, dejándolos en la vil calle, literalmente hablando, ya que se encontraban en el mar.
Un día apareció un joven llamado Cristóbal, él vivía en Génova, un lugar cercano al palacio real, este llegó al palacio por casualidad ya que se dirigía en busca de visitar a su novia, al ver a aquel caballero galante y guapo, la reina le sugirió al rey que fuera él quien se dedicara a la búsqueda de nuevas rutas de navegación para comerciar los productos que se producían en su reinado y así de esa manera la pobrecita reina ya no viviera en la pocilga de aquel palacio real (recordemos que ellos tenían todo lo que cualquier hombre común y corriente, si, si, como tu y como yo , pudieran desear), así que el rey motivado por aquel desayuno tan delicioso y por ver que a la reina le interesaba el poder conversar de negocios con el rey, se decidió mandar a uno de sus esclavos por aquel caballero tan elegante, para  proponerle tal cosa.
Una vez dentro del palacio real, el joven al ver al rey se inclino como símbolo de lealtad y servidumbre preguntándole: - ¡Me ha mandado a traer su majestad!, ¿a que debo el honor de estar frente al mas valeroso y bueno de nuestros reyes?, el rey le contestó: - Te he mandado traer, para proponerte un negocio, que estoy seguro te interesará, así es de que para  bien las orejotas. Una vez que el rey le hizo la propuesta de que él sería quien iría en busca de nuevas rutas de navegacion a fin de volverlo el más poderoso de su reino y por su puesto cederle la mano de chonita (su novia), el caballero emocionado aceptó.
Antes de salir en busca de esas nuevas rutas, se despidió de su novia (chonita) y fue en busca de un grupo de jóvenes para que en su travesía no la pasara tan solo. En esta travesía tan aventurada se dio cuenta de que se había salido de las rutas que el había trazado para poder negociar la mercancía que llevaba, así es de que se espanto al momento, pero al gritar un marinero ¡tierra a la vista!, se alegro porque pensó que había llegado al lugar propuesto.
Cual fue la sorpresa de ver a un grupo de hombres y mujeres esperando en las costas, que el creyó que se trataba de marineros que lo estaban esperando, pero no fue así, se trataba de nuevas civilizaciones y de los lugares mas bellos y majestuosos que se pudieran imaginar, además se observaba que traían muchas joyas preciosas en sus brazos, piernas, cuello y en las armas que resguardaban ese bello lugar, así que antes de pensar poner un pie en la isla, el caballero Colón decidió regresar con su tripulación para contar al rey lo sucedido, una vez que llegó a España, el rey no lo podía creer, necesitaba pruebas, para ello nuevamente emprendió la marcha de regreso a la tierra desconocida, llevando con sigo hermosas joyas, mujeres y frutos deliciosos, jamás vistos en su continente, el rey al estar convencido de esta situación, hizo cumplir sus palabras volviendo al caballero Colón el mas rico de los hombres de España y pudo casarse con Chonita su amor platónico. Tiempo después se enteró Colón que a aquel lugar que él había descubierto, lo habían llamaron Nuevas España y que formaba parte de un nuevo continente, el Continente Americano... al despertarme de ese sueño que parecía tan real, abrí los ojos y pude ver frente a mi, colgado en la pared, una imagen que tenía el mismo rostro de aquel caballero con el que había soñado su nombre al leerlo a pie de imagen "Cristóbal Colón en su travesía al descubrimiento del nuevo continente", me quedé perplejo y sudando frío, al ver que mi sueño se había vuelto realidad, minutos mas tarde entró mi hermano y me dijo que él había traído esa pintura de recuerdo de Veracruz, pues le había parecido interesante.
Si algo suena parecido a la realidad, no le tome en cuenta, es pura fantasía....